Contenido

Presentación de la asignatura e introducción al método de trabajo a través de publicaciones online en plataforma médium
1. LA REDACCIÓN PERIODÍSTICA Y LA DIVULGACIÓN CIENTÍFICA
TEORÍA PRÁCTICA
Retos del día a día en la práctica del periodismo científico. Un debate entre periodistas, científicos y audiencia.
  • Discusión
El estilo periodístico. Nociones básicas.
  • Edición de textos para que se ajusten al estilo periodístico
  • El dominio de la cita periodística
Criterios de noticiabilidad y valores periodísticos
  • Práctica sobre jerarquización de informaciones de acuerdo a su valor noticioso
La importante labor de documentación: antes, durante y tras la redacción del texto¿Hasta dónde puede llegar el periodista?
  • Confección de una base de datos  propia y una agenda de contactos
Géneros periodísticos para informar sobre ciencia: la noticia científica, la entrevista a experto y el reportaje. Diferencias fundamentales entre estos tres géneros.
  • Organización de la información científica de acuerdo a la pirámide invertida
  • Preparación y realización de entrevista a experto. Publicación en blog de la asignatura.
  • Redacción de un reportaje sobre un tema científico seleccionado por el estudiante. Publicación en el blog de la asignatura.
2. INTERNET Y EL PERIODISMO CIENTÍFICO
TEORÍA PRÁCTICA
Peculiaridades de la redacción para la web y nuevas narrativas
  • Práctica con enlaces y negritas sobre los propios artículos
Análisis de casos destacados
  • Seguimiento de influencers en el ámbito de la divulgación científica
Herramientas útiles para el periodismo científico en la web
  • Publicación de contenido científico con alguna de las herramientas vistas en clase
Nociones básicas sobre comunicación a través de redes sociales
  • Aplicación práctica sobre los propios artículos
El auge del podcasting y su papel en la divulgación científica. Nociones básicas de producción de contenidos audiovisuales.
  • Elaboración de un podcast de divulgación científica
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