Cronograma de trabajo

1ª semana:

  • Presentación de la asignatura
  • Presentación de la herramienta de publicación
  • Tema 1: La ciencia como objeto del periodismo

2ª semana:

  • Tema 1: Del paper a la noticia científica.
  • Valores noticia. El proceso de escritura periodística.
  • La estructura de la noticia, la pirámide invertida.  
  • La titulación.

Ejercicio para publicación: Del paper a la noticia. Redacción de una noticia basada en un artículo científico. (2 de marzo)

3ª semana:

  • Tema 3. La entrevista al experto.
  • Conceptos generales sobre la entrevista periodística.
  • Sesión con la periodista científica Belén Pardos para hablar de la entrevista al experto.

Ejercicio para publicación: Publicación entrevista a un experto (9 de marzo

4ª semana:

  • Tema 4. El reportaje sobre temática científica.
  • Conceptos generales del reportaje y análisis de ejemplos publicados en distintos medios.

Ejercicio  para publicación: Redacción de un reportaje breve (dos fuentes) de temática científica (23 de marzo)

5ª semana:

  • Tema 5. Herramientas digitales para la divulgación científica.
  • Análisis de casos y aplicación práctica.
  • Visita de la periodista y divulgadora científica Alba Ortega: Gifs de Ciencia

6ª semana:

  • Tema 6. El auge del podcasting y su papel en la divulgación científica
  • Visita de la divulgadora científica con programa en Radio Nacional Ángeles Gómez (Feedback Ciencia).

 

septiembre 2019

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  • Defensa TFM. Antonio Martínez Cobo, Estudio histórico del patrimonio informático de la Universitat de València
  • Defensa TFM. Oscar Pérez Hernández. El lindano: Visibilidad e invisibilidad de los riesgos tóxicos en España durante la dictadura franquista
  • Defensa TFM. Sonia Pla Pozo. Una epidèmia silenciosa. El creixement de l’obesitat infantil a l’estat espanyol
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  • Defensa TFM. Leo Clements. Climate change in Ireland: What now? Mitigation, the State and Citizens
  • Defensa TFM. Daniela Vidal Huertas. La nueva escuela de la ciencia. Youtube
  • Defensa TFM. Jorge Pozuelo Muñoz, Los instrumentos científicos del IES Goya de Zaragoza (1845-1936)
  • Defensa TFM. Amanda Rodríguez Pinto. Libros para la educación científica: manuales Soler, Gallach y Labor
  • Defensa TFM. Alicia Escolar Tesón. La reconquista de un jardín olvidado
  • Defensa TFM. Álvaro Baratas González, Electrónica: estudio institucional en la España franquista
  • Defensa TFM. Francisco Conca Pardo. La apropiación cultural del conocimiento científico
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  • Defensa TFM. Susana Ibarra Yuste, Análisis de las noticias sobre alimentos transgénicos en seis periódicos digitales
  • Defensa TFM. Enric Úbeda Mompó, Estudio y seguimiento de la evidencia científica en los medios de comunicación. Veganismo y vegetarianismo
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  • Sesión de bienvenida al curso 2019-2020
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